ADS im Ref - wie macht ihr es?

[Lyea]

Hallo an alle, 

ich bin beim Lesen dieses Threads durch eine Gefühlsachterbahn gerast. Danke an euch alle, für eure Beiträge. 

Ich habe erst vor Kurzem mein 1. Examen nach langer Unterbrechung geschrieben und bestanden. Ich habe meine Diagnose 2 Monate vor dem eigentlichen Examen bekommen und es war schon allein ein riesengroßer Kampf diese Diagnose zu bekommen (10 Monate gesucht, bis ich Platz für eine Diagnose bekommen habe). Auch bei mir hieß es, ich habe mein Leben viel zu sehr im Griff habe (und zu klug sei), als dass ich ADHS haben könne. Dass ich von einer Depression in die nächste gerast bin und von einem riesen Burnout in den nächsten und sich dadurch mein Abschluss unendlich in die Länge gezogen hat, änderte zunächst nichts am vermeintlich äußerlichen Bild des „alles-im-Griff-habens“. Und mein Selbstwertgefühl ist durch die letzten 8 Jahre und spezifisch die Examenszeit nochmal unendlich tief in den Keller gefallen.

Long story short: 2 Monate vor dem schriftlichen Examen erst mit den Medikamenten angefangen, hatte natürlich arge Probleme damit, weil ich erst das richtige Medikament (habe nicht alles vertragen) und dann die richtige Eindosierung finden musste. Es war außerdem eine vernichtende Feststellung für mich, zum ersten Mal ansatzweise zu erfahren, wie es sich wohl „normalerweise“ in den Köpfen neurotypischer Menschen anfühlt. 

Auch ich hatte eine Schreibzeitverlängerung beantragt, wie zu erwarten ohne Erfolg. Wobei ich dazu sagen muss, dass ich das amtsärztliche Gutachten gar nicht erst beim JPA eingereicht habe, weil dort irgendwo meine Geeignetheit für den juristischen Dienst in Frage gestellt wurde. So etwas wollte ich definitiv nicht einreichen. Das war nochmal ein richtig tiefer Schlag in die Magengegend, den ich so kurz vorm schriftlichen Examen nicht gebraucht hatte.

Jedenfalls, genug von der Vergangenheit. Falls ihr euch wirklich mal zusammentun wollt für einen Austausch und auch brainstorming, wie man diese Thematik grundsätzlich und nachhaltig mit positiver Veränderung auf die Agenda der ganzen JPA‘s packen kann, wäre ich definitiv mit am Start. Ich habe so unglaublich viel Wut auf dieses System, welches schon für Neurotypische scheisse ist, aber für Neurodiverse noch einmal einen ganzen Zacken beschissener ist. Ich möchte diese Wut gerne in was Konstruktives umwandeln.

[I-NRW]

Ich habe übrigwns mit meiner Lese- & Rechtschreibschwäche keinen Nachteilsausgleich bekommen! Das geht nicht im jeden Bundesland.

[hyaene_mit_hut]

Ich habe übrigwns mit meiner Lese- & Rechtschreibschwäche keinen Nachteilsausgleich bekommen! Das geht nicht im jeden Bundesland.

Muss es. Art. 3 GG.

[hyaene_mit_hut]

Ich habe übrigwns mit meiner Lese- & Rechtschreibschwäche keinen Nachteilsausgleich bekommen! Das geht nicht im jeden Bundesland.

Insbesondere, da du laut Account Name aus NRW kommst. Ich hatte ja nun auch meinen, und bin selbst eine Ruhrpottratte.

[anfänger]

Hallo an alle, 

ich bin beim Lesen dieses Threads durch eine Gefühlsachterbahn gerast. Danke an euch alle, für eure Beiträge. 

Ich habe erst vor Kurzem mein 1. Examen nach langer Unterbrechung geschrieben und bestanden. Ich habe meine Diagnose 2 Monate vor dem eigentlichen Examen bekommen und es war schon allein ein riesengroßer Kampf diese Diagnose zu bekommen (10 Monate gesucht, bis ich Platz für eine Diagnose bekommen habe). Auch bei mir hieß es, ich habe mein Leben viel zu sehr im Griff habe (und zu klug sei), als dass ich ADHS haben könne. Dass ich von einer Depression in die nächste gerast bin und von einem riesen Burnout in den nächsten und sich dadurch mein Abschluss unendlich in die Länge gezogen hat, änderte zunächst nichts am vermeintlich äußerlichen Bild des „alles-im-Griff-habens“. Und mein Selbstwertgefühl ist durch die letzten 8 Jahre und spezifisch die Examenszeit nochmal unendlich tief in den Keller gefallen.

Long story short: 2 Monate vor dem schriftlichen Examen erst mit den Medikamenten angefangen, hatte natürlich arge Probleme damit, weil ich erst das richtige Medikament (habe nicht alles vertragen) und dann die richtige Eindosierung finden musste. Es war außerdem eine vernichtende Feststellung für mich, zum ersten Mal ansatzweise zu erfahren, wie es sich wohl „normalerweise“ in den Köpfen neurotypischer Menschen anfühlt. 

Auch ich hatte eine Schreibzeitverlängerung beantragt, wie zu erwarten ohne Erfolg. Wobei ich dazu sagen muss, dass ich das amtsärztliche Gutachten gar nicht erst beim JPA eingereicht habe, weil dort irgendwo meine Geeignetheit für den juristischen Dienst in Frage gestellt wurde. So etwas wollte ich definitiv nicht einreichen. Das war nochmal ein richtig tiefer Schlag in die Magengegend, den ich so kurz vorm schriftlichen Examen nicht gebraucht hatte.

Jedenfalls, genug von der Vergangenheit. Falls ihr euch wirklich mal zusammentun wollt für einen Austausch und auch brainstorming, wie man diese Thematik grundsätzlich und nachhaltig mit positiver Veränderung auf die Agenda der ganzen JPA‘s packen kann, wäre ich definitiv mit am Start. Ich habe so unglaublich viel Wut auf dieses System, welches schon für Neurotypische scheisse ist, aber für Neurodiverse noch einmal einen ganzen Zacken beschissener ist. Ich möchte diese Wut gerne in was Konstruktives umwandeln.

Ich hab auch ADHS und das ist in Jura natürlich die Hölle. Allerdings wird es im Beruf nicht besser, bei mir eher im Gegenteil. Von daher sehe ich das JPA nicht in der Pflicht, geprüft wird die Geeignetheit für die juristischen Berufe und insofern ADHS dort ein Nachteil ist, ist es das eben auch im Berufsleben.